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  • 2025-11-28
    为创新思政课育人新模式,拓展全面育人新格局,推动思政小课堂与社会大课堂深度融合,11月26 日,马克思主义学院组织2025级部分学生走进肥东县褚老圩新四军东进抗日纪念馆,将思政课搬进红色场馆,开展了一堂沉浸式“行走的思政课”。活动现场,同学们有序参观了新四军第四支队东进抗日纪念馆、中国共产党合肥历史馆等核心展区。通过馆内的历史资料、实物展品和场景还原,同学们深入了解革命先烈创建北乡党支部、点燃合肥地区革命火种、建立革命根据地的光辉历程,系统学习了合肥地区党组织带领人民群众反抗压迫、争取民族独立和人民解放的奋斗故事,真切感受到革命先辈们坚守信仰、奋勇拼搏的崇高精神。参观结束后,思政课教师朱婷以馆外“红军井” 为切入点,紧扣“新民主主义革命中党和人民统一战线”核心主题开展现场教学。这口“红军井”不仅解决了军民日常饮水需求,更成为党和人民统一战线的生动见证,直观诠释了统一战线是新民主主义革命胜利的重要法宝。新能源汽车检验专业程涛同学深有感触地说:“‘行走的思政课’让理论走出了课本、走进了历史现场!通过在纪念馆直观看到的文物、现场听到的故事,革命先辈的坚守与拼搏不再是抽象概念,而是真切可感的历
  • 2025-11-28
    为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,强化理论武装,以党建带团建,进一步推进“学习型团组织”建设,汽车工程学院团总支、学生党支部在笃行楼207开展学习贯彻党的二十届四中全会精神宣讲暨主题团课。学生党支部书记朱昌焰,2024级、25级各班级团支书,学生会代表,主题宣讲团全体成员等共同参会学习,活动由团总支书记李宏林主讲。团课首先介绍了2025年10月20日至23日在北京召开的党的二十届四中全会主题、重大成果和重要意义,特别是全会审议通过的《中共中央日博体育,日博注册制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。李宏林从历史脉络和阶段目标等视角向师生分析了“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位。强调新时代青年要深刻认识到坚持和加强党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证。最后,现场师生共同学习和巩固了“两个确立”“两个维护”“四个全面”战略布局、“五位一体”总体布局等党的基础理论知识,较为系统地回顾了“校训理念”“四横八纵”等安职校园文化知识。李宏林要求广大学生干部要加强思想政治理论学习,发挥示范引领作用,用实际行动展现爱党爱国爱校的新时代青年风采。(文/李宏林 卢愿 图/
  • 2025-11-28
    11月26日下午,智能制造学院在至成楼一楼举办“至能阅见”读书分享会(第一期)。学院党总支负责人常辉、副书记杨阳、团总支书记以及师生代表参加,分享会由杨阳主持。大家以书为媒、以史为鉴,在墨香氤氲间开启了一场跨越时空的精神对话。杨阳介绍了举办读书分享会的重要意义,阐释了“至能阅见”的主旨:“阅世界”以书为窗拓认知,“见自己”借阅读明坐标,阅世而后识己,愿每个人在思想对话中遇见更睿智、更坚韧的自己。随后,常辉围绕《记忆里的两弹一星》一书,从历史回响、现实观照、青春作答三个维度分享感悟。他指出,先辈们在工业薄弱、技术封锁的困境中,以坚守与奉献铸就“两弹一星”辉煌,孕育的精神正是智能制造事业的力量源泉。结合现实,他强调,智能制造是强国关键,面临“卡脖子”难题,更需传承自力更生、协同创新的精神。他勉励学子,要坚定家国信念、锤炼专业本领、勇于创新突破、涵养高尚品德,将个人成长融入制造强国建设,以青春之力书写报国华章。25级智造工程1班孙婧瑜以《不朽的勋章:从邓稼先的“隐身”看“两弹一星”精神》为题,深情讲述了“两弹”元勋邓稼先的感人事迹。她分享了邓稼先隐姓埋名28年的故事,让这位“隐身”戈壁的功勋
  • 2025-11-28
    为传承校运会拼搏协作的体育精神,引导学生践行终身运动理念,近日,现代商务学院2025-2026年度系列体育赛事陆续开赛。从展现个人技艺与团队配合的篮球赛,到考验绝对力量与集体协作的拔河比赛,商院学子以多样姿态诠释体育精神,在赛场上奏响青春奋进乐章。作为系列赛事的“揭幕战”,专业篮球赛率先点燃全院热情。本次赛事以专业为单位组建参赛队伍,各专业团支书与班级负责人高效联动,迅速完成队伍集结与赛事筹备工作。赛场上,球员们攻防有序,默契的传切配合、迅猛的突破上篮、精准的三分投射轮番上演,激烈的对抗与精彩的发挥让场边观赛师生欢呼声此起彼伏。经过为期三天的多轮角逐,赛事最终落下帷幕。市场营销专业凭借稳定的战术发挥和出色的团队协作摘得桂冠,全媒体电商运营专业斩获亚军,电子商务专业与现代物流管理专业并列季军。赛事不仅展现了学子的运动风采,更增进了各专业间的交流互动。作为系列赛事的重点项目,本次拔河比赛要求各班派出8男7女共15人的参赛阵容,赛前报名阶段便得到全院学生的积极响应。学院在广泛动员的同时,制定了完善的安全保障方案,明确健康参赛要求,安排专人负责赛事安全巡查,确保活动有序开展。比赛现场,参赛队员
  • 2025-11-28
    11月26日,汽车工程学院在校图文信息中心报告厅召开2025年运动会表彰暨团总支学生会换届大会。汽车工程学院党政领导班子、专职辅导员、运动会代表团成员、团总支学生会成员、各班级代表400余人参加会议,大会由学院团总支书记李宏林主持。在庄严的国歌声中,大会正式拉开帷幕。会议第一阶段,全体师生一同观看了汽车工程学院代表团运动会风采集锦。李宏林介绍学院自2024年校田径运动会拿下五项团体总分第一后,再次展现强大的体育竞技实力和精神,以43枚金牌、25枚银牌、9枚铜牌的傲人战绩再次包揽男子甲组、男子乙组、女子甲组、男子团体、女子团体五项总分第一,斩获女子乙组第三名,荣获体育精神文明奖、体育道德风尚奖等共计8项荣誉。强调荣誉的背后是全体运动员、后勤工作人员共同的努力和对体育健康文化的生动诠释,备战阶段的早起晚归、竞技场上的冒雨坚持,后勤大本营的温馨保障,领奖台上的胜利喜悦,凝聚了汽车工程学院团结奋进的强大力量。随后,大会对汽车工程学院在安徽职业技术大学第一届运动会上表现优异的集体和个人进行表彰。学院领导、辅导员代表分别向“体育之星”“体育标兵”“服务标兵”“体操展演优秀个人”“突出贡献奖”“体育
  • 2025-11-28
    11月26日,艺术与创意学院“安佳乐业”辅导员工作室与文化与旅游学院“匠心礼韵”辅导员工作室在“一站式”学生社区联合举办“‘职’艾芬芳,暖心校园”主题活动。30名学子齐聚一堂,在艾草的清香中体验手作之趣,感受身心疗愈,活动现场其乐融融。活动伊始,艺术与创意学院专职辅导员贾佳老师首先致辞,明确了本次活动的目的与流程,并从学生成长需求出发,阐述了其深层意义。为切实疏导同学们在学业与生活中的困惑,活动特别设置了“匿名解忧”环节。大家将烦恼写下并封入信封,由文化与旅游学院团总支书记安君老师逐一拆阅。两位老师以专业的视角和共情的态度,与同学们共同分析、拆解难题;同学们也积极互动,为彼此的困惑提供自己的解决思路。随后的艾草制品手作环节将活动推向高潮。在志愿者们有序分发干艾草、彩色绳线等材料后,同学们迅速投入创作。制作艾草枕头时,大家小心翼翼地将艾草填入布袋,轻压塑形、仔细封口,再套上精致枕套,一个个清香四溢的枕头便悄然成型。制作肩颈拍打锤时,有人专注地将艾草球包裹紧实,稳稳插入锤柄,再用彩绳反复缠绕、系牢。现场弥漫着浓郁而舒缓的艾草清香,让每一位参与者都倍感身心舒畅。活动尾声,同学们纷纷分享着自己
  • 2025-11-28
    为深化产教融合,帮助人力资源管理专业学生增加对行业的理解,增强专业认同感与职业规划意识,2025年11月26日,公共管理学院组织人力资源管理专业2025级全体学生前往正德人力资源股份有限公司开展专业认知实习活动。本次活动由学院人力资源管理专业教师及辅导员共同带队。当天下午,同学们在学校统一集合乘车,有序前往正德人力资源股份有限公司。企业招聘部门经理赵杰等负责人对师生们的到来表示热烈欢迎。在企业高级专员赵金星的引导与讲解下,同学们依次参观了企业的现代化办公区、文化展厅及核心业务部门,系统了解了人力资源行业的发展趋势、主要业务模块及人才能力要求。整个参观过程交流互动频繁,使学生对人力资源服务企业的实际运营模式与职业环境有了直观而深入的认识。在培训互动环节,企业高级主管王丹围绕“管理沟通”这一人力资源核心主题展开系统讲解,结合行业典型案例,深入剖析了沟通在员工关系、招聘面试、团队建设中的关键作用与实操方法。讲解过程中,同学们认真聆听、积极思考,并在问答环节踊跃提问,现场气氛热烈。此次认知参观不仅是人力资源管理专业实践教学环节的重要组成部分,更是学院推进“校企协同育人”、拓展校外资源的有力举措
  • 2025-11-27
    2025年11月21日至23日,安徽省图学学会2025年学术年会暨第十届安徽省大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛研讨会在宣城市旌德县成功举办。轨道交通学院教师徐莉艳应邀出席大会并作专题学术报告,其前瞻性的教学创新理念与扎实的实践成果在与会专家代表中引起热烈反响,充分展示了轨道交通学院在图学教育与教学改革领域的深厚底蕴与创新活力。本次大会汇聚了全省图学领域的众多专家学者与一线教师,议程涵盖学会工作总结、成图大赛经验总结、未来赛事规划以及工程图学与智慧课程教学新模式研讨等关键议题。在备受瞩目的交流报告环节,徐莉艳老师应学会特别邀请,作了题为《以赛促建,聚智赋能——成图大赛驱动下教学创新团队的“五金”探索之路》的专题汇报。报告中,徐莉艳老师系统性地分享了我院教学团队以“成图大赛”为重要驱动平台,在构建高水平、结构化教学创新团队方面的宝贵经验。她深入阐述了团队在打造“金师、金课、金教材、金基地、金专业”这一“五金”体系方面的实践路径与理论思考,内容翔实、逻辑严密,既有宏观的教育理念引领,又有具体的实施方法与成果展示。汇报生动地呈现了我院如何通过竞赛反哺日常教学,有效促进教师能力提升、课程